各分党委、党总支、直属党支部：

本科教学审核评估工作关乎学校的生存和发展，为确保我校评估目标的顺利实现，对照本科教学工作合格评估任务要求，校党委决定结合“党建质量提升年”工作要求，在迎评促建工作中进一步开展发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用活动，现将有关事项通知如下：

一、统一思想认识，凝心聚力强化保障

1. 基层党组织要紧紧围绕评建和教学工作中心，在抓党建与评建相融合上用心用力，防止“两张皮”。党组织要在思想政治教育、办学理念、学科专业一体化重点布局和突破点上承担起党组织应当承担的责任。

2. 基层党组织要认真履行教育、管理、服务党员的责任。党组织书记履行第一责任人责任，其他负责人履行“一岗双责”。要对照党支部建设标准真正把党组织生活严肃起来、规范起来，使党员在政治生活中受教育、得启迪、获提升，自觉关心迎评、支持迎评、参与迎评，自觉服从组织分配的评建任务，保质保量按时完成。党组织要搭建平台、创造条件，在评建中给党员任务，压担子，传递责任，使党员在评建中接受锻炼，通过接受重大任务和关键时刻的表现，观察干部，识别干部，考验干部。

3. 基层党组织要在主题党日活动等规定动作中主动配合评建、融入评建，积极开展迎评促建知识竞赛、评建知识讲座、我为迎评做贡献主题讨论、评建活动创先争优等自选动作，真正体现基层党组织助力评建、服务评建的作用。

4. 基层党组织要充分发挥好教师党支部书记“双带头人”抓党建和抓学科专业建设融合交叉优势的作用，理顺机制，激活评建资源，更高质量实现“双带头人”在党建、学科学术建设方面示范引领作用的有效发挥，以调动一方带动一片的效应，为评建工作凝聚力量。

5. 基层党组织要以“党建质量提升年”和“民办学校党支部标准化规范化建设”为着力点，紧紧围绕“双对标”战略，在迎评促建工作中全面落实党委“六个过硬”、党总支“五个到位”、党支部“七个有力”的要求，以党建标准化、规范化、专业化，促进迎评促建工作的合格化。

6. 二级学院党组织要通过落实党组织会议制度、强化党组织政治功能等措施，提升党组织和党员在评建工作中的政治站位，强化党组织在评建工作中把方向、把大局、抓责任落实的政治引领把关作用，以责任的具体化保障迎评促建工作的落实。

7. 基层党组织要把评建工作的每项工作、环节、步骤、措施镶嵌在抓学校党建工作重点任务工作链上，党建与评建工作同安排同部署，一并抓落实，一并抓提升。

8. 基层党组织要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“回头看”整改工作为契机，进一步检视问题、发现不足、加强整改，把迎评促建和整改抓落实当作当前学校最重大最核心的工作去抓，以抓主题教育统筹推进迎评促建工作落实，抓党建和促评建两手抓、两促进、两不误。

二、带头履职尽责，发挥示范引领作用

1.牢固树立人人是评建对象、人人是评建环境、评建工作人人有责、评建工作没有局外人、一个党员就是一面旗帜的思想。所有党员要以主人翁态度、以成败荣辱的忧患和担当，引导广大师生人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估，人人为评估做贡献。

2.党员要带头学习教育部关于印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》的通知、关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知、教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见－新时代高教40条、教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见－质量22条等要求，认真学习研究评建工作的文件、制度、通知，做到精神理解精准、思想集中统一、工作落实到位，涉及到的评建任务要反复钻研，学懂、弄通、做实，经得起评估检验。

3.各二级学院、各单位、各部门的党员领导干部要率先垂范自觉按照评建工作任务要求，集中心思，聚焦目标，在资源整合、精力保证等方面向迎评促建倾斜，每个党员都要承担起本职工作，保证责任不缺失、工作不塌方。

4.全体党员要统一思想，与评建对标，自觉抵制迎评中的杂音，着力解决肠梗阻、精神懈怠、主动性缺乏、攻坚克难勇气不足、工作动脑子思考不够、执行力不坚决、不以大局为重、党员先锋模范作用发挥不充分等问题，重点对照“懒、散、虚、推、慢”五种病开展“五查”。

5.党员要发扬先进带后进的优良传统和作风。评建任务时间紧、任务重，党员在保质保量按时完成任务的同时，要发扬先进带后进、帮学帮做的好传统好作风，一对一、一对多帮助工作落后、方法有问题、重点工作及材料报送不及时的同志。找原因、教方法、帮整改，共同提升，共同前进。

6.党员要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“回头看”整改工作方案，认真带头查找工作中的差距和问题，即知即改、立行立改，以严细实的作风和担当抓落实，为评建工作贡献力量。

初心激励前行，使命召唤担当。决战决胜审核评估正当时，全校师生要全力以赴投入到迎评工作中去，为学校通过本科教学审核评估而努力奋斗！